当秋日的微风裹挟着桂香掠过南京市立贤小学的校园，一场以 “拾叶成卷 跬步星河” 为主题的玄武阅读小客厅实践开放日活动于10月21日在学校精彩铺展。从阅读成果的多维呈现到课堂的深度深耕，从情景演绎到专家引领，阅读的力量在这个午后层层递进，绘就出 “读书・分享・成长・行路” 的立体成长图谱。
Part 01
读书·分享
一年级的 “字从遇见你” 展区，是汉字王国的童趣乐园——阅读的起点，是对汉字的好奇与亲近；
展开剩余87%立贤小学阅读成果展在体育馆内绚烂绽放。从神话与科幻的碰撞到秋意与书香的交融，从非遗技艺到城市文化的探寻，孩子们用创意搭建起阅读的多维世界，让每一页书页都化作成长的星子，在校园里织就出璀璨的阅读星河。
Part 02
读书·成长
01
五年级儿童读书分享课
顾雪蕾老师执教的《诗行金陵——共读〈南京诗歌地图〉》，以朱元璋《燕子矶》等诗词为锚点，带领学生在 “燕子矶兮一秤砣”的秦淮诗意中，将阅读与南京城市地标深度绑定。孩子们在对“长江三矶”之首燕子矶的诗词品读里，触摸历史的肌理，感受文学与地理的交融，让阅读扎根于金陵的山水城林，完成一场跨越时空的文化溯源。1
02
六年级整本书阅读
田雪老师带来《〈骑鹅旅行记〉儿童读书分享汇》课例展示。课堂上，学生化身为阅读分享官，分组演绎书中的冒险片段，分享给五一班的弟弟妹妹们；小观众们通过举牌互动，大胆评价、踊跃提问，在角色代入与思维碰撞中，读懂尼尔斯从顽劣到勇敢的蜕变轨迹，领悟成长路上勇气与责任的分量。
两堂展示课，一者深耕地域文化的阅读厚度，一者挖掘童年成长的阅读温度，让阅读的深度在多元课堂形态中持续生长。
Part 03
读书·行路
同学们和老师带来阅读情景剧《跟着书本去旅行》。立贤小学的小演员们以书本为脚本，将文字故事转化为鲜活演绎，巧妙引导观众跟着角色“行路”，在沉浸式观看中真切体会“读万卷书，行万里路”的深意——原来翻开书本是阅读，演活书本，更是对阅读的另一种深度 “行走”。
Part 04
读书·对话
“‘阅’聊‘阅’开心”领读环节中，南京市立贤小学校长周键与学生代表围坐畅谈读书心得，在轻松氛围里交流阅读感悟与成长困惑，为孩子们的阅读之旅点亮方向。
Part 05
读书·共启
南京师范大学“小小图书馆”授牌仪式庄重举行，南京师范大学图书馆馆长姜晓云和南京市教育局语工处二级调研员秦瑞上台揭牌。授牌仪式不仅为立贤小学的阅读资源添砖加瓦，更搭建起校际阅读文化交流的桥梁，让优质书籍的滋养跨越校园边界。
Part 06
读书·引领
南京师范大学图书馆馆长姜晓云以《跟着诗词品江南》为主题，带来了一场兼具学术深度与文化温度的专家讲座。他以“江南何所有”“能不忆江南”“何处是江南”三大板块为脉络，通过诗词解码为在场教师铺展了一幅立体的江南文化长卷。
活动最后，王小民处长作总结发言，他对本次开放日活动给予了高度的评价。他强调，阅读是落实立德树人根本任务的重要举措，是滋养学生性灵、拓宽人生视野的核心路径，要引导孩子们从碎片化的信息洪流中抽离，回归书本、拥抱深度阅读，让阅读成为伴随其终身的习惯与力量源泉。
暮色降临，校园里的书香余韵仍在回荡。这场阅读实践开放日，以 “拾叶成卷” 的积累与 “跬步星河” 的坚持，让阅读从习惯升华为生活方式与成长力量。相信在书香浸润下，立贤学子定能在阅读的天地里，奔赴更辽阔的成长山海。
END
视频制作：《名校名家行》栏目组
图文制作：江苏新魅力校园融媒体中心
采编：陈婉茹 李竹泉 蔡鹏飞
编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪
栏目主编：周洁
联合出品：
南京报业传媒集团江豚新闻融媒体中心
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
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